1) 2X CTAB extraction buffer 6 ml + beta-mercaptoethanol 30 ul at temperature at 65 ํC

2) sample curcuma 1 g

3) Incubate at 65 ํC for 1 hour <back up and down every 15 min>

4) chloroform:isoamyle (24:1) 6 ml centrifuge at 6,000 rpm for 25 min

5) transfer supernatant to new tube 600 ul, add 1/10 3M NaOAC (pH5.2) 60 ul, add 1 time 100% ethanol 600 ul (back up and down tube). Incubate at -20 ํC for 1 hour —> stop

6) centrifuge at 12,000 rpm 4ํC for 10 min

7) wash pellet with 70% ethanal 1 ml for 1 min centrifuge at 12,000 rpm

8) dry pellet 10 min

9)dissolved with D.I. water 30 ul

มนุษย์จะคิดถึงอดีต ปัจจุบัน และอนาคต แต่สัตว์จะไม่คิดถึงอดีต ซึ่งนี่เป็นพฤติกรรมนนึงที่ทำให้มนุษย์ต่างจากสัตว์

เราจะมาดูความต่างนี้ทำให้มนุษย์หรือคน มีข้อดีข้อเสียอะไรบ้าง

แต่ที่แน่ๆมันทำให้มนุษย์เกิดภาระเครียด ซึมเศร้า หมดหวัง หดหู่ ถดถอย ทำร้ายร่างกาย หมดกำลังใจและกำลังกายจนคิดสั้น จบชีวิตลงก่อนวัยอันควรได้

1 expandrop tube 1.5 ml

add genomic DNA 60ul

D.I. water 60 ul

and CP buffer 600 ul

2 transfer solution to column in collection tube

3 wash column wish wash buffer 750 ul

4 centifuge dry column 2 min

5 transfer column to new expandrop

6 add D.I. water 60 ul in column put for 5 min

7 centifuge column in expandrop tube for 10 min

เป็นการจำแนกสิ่งมีชีวิต โดยมีเกณฑ์จำแนกได้ 3 ประเภท

taxonomyมีรากศัพท์มาจากคำในภาษากรีกว่า τάξις, taxis แปลว่าการจัดเรียง และ νόμος, nomos แปลว่า กฎ, ธรรมเนียม

taxonomy จึงหมายถึงการจัดจำแนกสิ่งมีชีวิตทั้งพืช สัตว์ เห็ด รา โปรตัวชัว สาหร่าย เป็นต้น ออกเป็นหมวดหมู่ตามสายวิวัฒนาการ ซึ่งเป็นกฎเกณฑ์เกี่ยวกับ

1. การจัดจำแนกสิ่งมีชีวิต (classification) ออกเป็นหมวดหมู่ต่าง ๆ
2. การกำหนดชื่อสากลของหมวดหมู่และชนิดของสิ่งมีชีวิต (nomenclature)
3. การตรวจสอบชื่อวิทยาศาสตร์ของสิ่งมีชีวิต (identification)

why biology is important ?

ชีววิทยา เป็นศาสตร์ที่ศึกษาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต ไม่ว่าจะเป็น คน พืช สัตว์ ไวรัส แบคทีเรีย เชื้อรา โปรตัวซัว สาหร่าย และสิ่งมีชีวิตอื่นอีกมากมาย ทั้งสิ่งมีชีวิตที่เราสามารถมองเห็นด้วยตาเปล่าและสิ่งมีชีวิตที่มองไม่เห็นด้วยตาเปล่า

ความสำคัญของชีววิทยา

ทำให้เราได้รู้ถึงที่มาของสิ่งมีชีวิต เช่นมนุษย์ไม่ได้มีต้นกำเนิดมาจากลิง แต่มนุษย์กับลิงมีบรรษบุรุษร่วมกัน ได้เข้าใจสิ่งมีชีวิต ได้เรียนรู้สิ่งมีชีวิตต่างๆที่อยู่รอบตัวเรา แต่เราไม่ยังไม่เคยรู้จักหรือโอกาสได้เรียนรู้ การได้เรียนชีววิทยาถือว่าเป็นการเปิดโลกทัศน์ของเราให้กว้างขึ้น และทำให้เราสามาคาดคะเนหรือปรับปรุงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตในอนาคตไม่ว่าจะเป็นเรื่องสารพันธุกรรมที่สามารถปรับแต่งให้ได้ตามที่ต้องการได้ หรือการคำนวณหาจำนวนประชากรในอนาคตได้จากความถี่แอลลีลที่เราทราบในปัจจุบัน หรือได้ศึกษาความมหัศจรรย์ของหน่วยที่เล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิตที่เรียกว่า เซลล์ ซึ่งเป็นองค์ประกอบของสิ่งมีชีวิต ว่าส่วนต่างๆที่อยู่ในเซลล์เล็กๆนี้สุดยอดมากแค่ไหนถึงสามารถเกิดเป็นสิ่งมีชีวิตขึ้นมาได้ เกิดการพัฒนาจนสามารถนำความรู้ที่ได้ศึกษามาประยุกต์ใช้และสร้างสรรค์เป็นเทคโนโลยี หรือเป็นรักษาโรค หรือเป็นชิ้นงานหนึ่งๆที่วันหนึ่งอาจจะเป็นประโยชน์ในวงการวิทยาศาสตร์ วงการแพทย์ วงการด้านอุตสาหกรรม หรือวงการเกษตรกรรมก็ได้